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1.輔導室各項設置符合輔導理念與學生需求。
1-1 設置溫馨輔導室，提供隱密無壓力的諮商氛圍與環境。
►輔導室
1-2購置輔導相關叢書，提供並充實教師輔導及特教知能。
►輔導叢書
2.建立完備的學生資料、輔導資料與會議紀錄。
2-1 建立學生「緊急聯絡名冊」，與家長建立緊密連絡網路。
2-2 學生輔導資料建置完備，建立親師生良好溝通管道。
2-3 配合課程研討時間，召開輔導或認輔會議。
►認輔計畫(第5次修訂)
►認輔會議照片(97-104學年度)
3.各項測驗工具妥善管理與應用。
3-1 購置適合學生需求之標準化測驗，依學生個別需求施測、分析、 解釋。
►測驗工具目錄
3-2 測驗工具由潛能班集中妥善管理，並協助施測運用。
►入班篩選測驗
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| 附件 |
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